|
|
保護視力色: 【字號 大 小】 【收 藏】 【關(guān) 閉】 | |
簡介:美國小學(xué)槍擊案至少28死 嫌犯母親在該小學(xué)任教-鍍鋅方管 美國康涅狄格州一所小學(xué)14日發(fā)生槍擊案,造成至少28名人員喪生的重大傷亡,其中大多數(shù)是5到10歲的兒童。這是美國歷史上死傷最慘重的校園槍擊案之一。 這起槍擊案當(dāng)天上午發(fā)生在康州西部紐敦縣的桑迪胡克小學(xué)。當(dāng)?shù)鼐截?fù)責(zé)人保羅。萬斯在新聞發(fā)布會上說,警方約9點半接到報警,隨即派警員前往現(xiàn)場。在現(xiàn)場,警方發(fā)現(xiàn)學(xué)生和老師的多具尸體。槍擊嫌疑人的尸體后來也在現(xiàn)場被發(fā)現(xiàn)。 美國當(dāng)?shù)孛襟w報道,喪生的槍手是20歲男子亞當(dāng)。蘭扎。亞當(dāng)。蘭扎先 | |
美國小學(xué)槍擊案至少28死 嫌犯母親在該小學(xué)任教-鍍鋅方管 美國康涅狄格州一所小學(xué)14日發(fā)生槍擊案,造成至少28名人員喪生的重大傷亡,其中大多數(shù)是5到10歲的兒童。這是美國歷史上死傷最慘重的校園槍擊案之一。 這起槍擊案當(dāng)天上午發(fā)生在康州西部紐敦縣的桑迪胡克小學(xué)。當(dāng)?shù)鼐截?fù)責(zé)人保羅。萬斯在新聞發(fā)布會上說,警方約9點半接到報警,隨即派警員前往現(xiàn)場。在現(xiàn)場,警方發(fā)現(xiàn)學(xué)生和老師的多具尸體。槍擊嫌疑人的尸體后來也在現(xiàn)場被發(fā)現(xiàn)。 美國當(dāng)?shù)孛襟w報道,喪生的槍手是20歲男子亞當(dāng)。蘭扎。亞當(dāng)。蘭扎先開槍殺了校長,然后沖進在這所學(xué)校任教的其母親的教室開槍,很多遇難兒童都是他母親的學(xué)生。據(jù)悉,嫌犯去學(xué)校之前還槍殺了其室友。聯(lián)邦調(diào)查局正在支援康涅狄格州和當(dāng)?shù)貓?zhí)法人員展開調(diào)查。 奧巴馬當(dāng)天下午就此事發(fā)表講話時難過得留下了眼淚。奧巴馬稱,過去幾年中,我們承受了太多這樣的悲劇,而這一次受傷害的是我們的孩子,全國的父母都感到心碎。他表示,無論政治怎么樣,美國必須采取有意義的措施,防止這樣的槍擊案再次發(fā)生,避免更多悲劇。 根據(jù)一項調(diào)查,美國槍支暴力居發(fā)達(dá)國家之首。人口3億的美國民間擁有2.5億多支槍支,每年有3萬多人死于槍口下,20萬人因槍支暴力受傷。面對槍擊慘案頻頻發(fā)生,無論總統(tǒng)、議員,還是平民百姓,人人生命都有可能面臨威脅,美國執(zhí)行更嚴(yán)厲的槍支管制卻不那么容易。 根據(jù)美國媒體報道,事實上,大規(guī)模槍擊事件似乎并沒有影響公眾對槍支法的看法。美國公眾更多地認(rèn)為,這些槍擊案為“孤立的事件”,不是嚴(yán)重的社會問題??屏_拉多州圖森市的一家影院發(fā)生重大槍擊案后,根據(jù)皮尤中心所作的調(diào)查,67%的公眾表示,這不是更廣泛的社會問題的證據(jù),只是孤立的行為。2000年至2011年,美國受訪者普遍認(rèn)為,最好的方式是執(zhí)行現(xiàn)有的法律,而不是通過新的法律以減少。 雖然也有很多報紙評論和民間聲音紛紛要求實行更嚴(yán)厲的槍支管制。然而,每當(dāng)慘案發(fā)生,美國政府在督促更有效地執(zhí)行現(xiàn)行槍支管理法律的同時,也會表示對“美國人民享有的第二修正案權(quán)利”的支持。 紐約時報的專欄作者羅斯·多塞特曾寫文章表示,美國的政治中有一種趨勢,基于個人權(quán)利的觀點總是勝過提倡社會責(zé)任的呼吁。這種趨勢是美國人的生活中固有的。我們?nèi)找嬖鰪姷膫€人主義,以及倡導(dǎo)權(quán)利的討論戰(zhàn)勝了其他形式的道德和政治觀點。 |
|
本網(wǎng)站(http://www.xgjymt.com)刊載的美國小學(xué)槍擊案至少28死 嫌犯母親在該小學(xué)任教-鍍鋅方管等版權(quán)均屬于天津眾輝鋼材銷售有限公司,未經(jīng)http://www.xgjymt.com授權(quán)不得轉(zhuǎn)載、摘編或利用其它方式使用上述作品。本網(wǎng)站美國小學(xué)槍擊案至少28死 嫌犯母親在該小學(xué)任教-鍍鋅方管如原作者不愿意在本網(wǎng)站刊登內(nèi)容,請及時通知本站,予以刪除,謝謝合作。 | |
請發(fā)給您身邊需要的朋友:美國小學(xué)槍擊案至少28死 嫌犯母親在該小學(xué)任教-鍍鋅方管 | |
|
|